Continuité du vendredi 5 juin

Pour le vendredi 5 juin

Pour les MS

-Rituels : écrire la date

– Oral :

objectif : mémoriser la comptine de la fête des mères.
Activité:
Comme mardi, répète les phrases après l’adulte. L’adulte peut aussi te réciter la comptine et s’arrêter de temps en temps, ce sera à toi de poursuivre.

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-Numération :
objectif : lire les nombres de 0 à 10
Activité : le nombre mystère
L’adulte place des étiquettes de 1 à 9 devant toi. Ferme les yeux. L’adulte retire une carte. Une fois tes yeux ouverts, retrouve le nombre qui manque. Explique comment tu as procédé (se redire la comptine numérique en pointant du doigt les nombres).
Recommence plusieurs fois. Lorsque tu as bien compris la stratégie, réalise la fiche.

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– Découvrir le monde : le vivant
objectif : semer une graine pour observer l’évolution.
Activité :
Dans un boîtier de CD ou poche de congélation, dépose un peu de terreau. Mets-y ta graine de haricot. Arrose-la un peu.

Chaque jour, prends-en soin (il faudra l’arroser très régulièrement) et observe-la.

– Activité artistique :
objectif : fabriquer une carte pour la fête des mères.
Activité :

Découpe les fleurs. Puis écris à l’intérieur avec un stylo BONNE FETE MAMAN ! Ou dessine des cœurs. Puis plie les pétales.
Le jour de la fête des mères, tu demanderas à maman de les poser délicatement dans un saladier rempli d’eau. Patiente pour voir de la magie !

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Je te propose aussi de faire une jolie carte dans laquelle tu colleras la poésie que tu as apprise.
Choisis celle que tu préfères puis colorie- la avec beaucoup d’application.

Télécharger (PDF, 406KB)

N’oublie pas d’offrir à ta maman cette jolie carte en lui récitant la comptine.

– Activité physique
Activité:

Essaie de faire comme la petite fille.

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Pour les GS

-Rituels : écrire la date

– Oral :
objectif : mémoriser la comptine de la fête des mères.

Activité:

Comme mardi, répète les phrases après l’adulte. L’adulte peut aussi te réciter la comptine et s’arrêter de temps en temps, ce sera à toi de poursuivre.

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– Ecrit :
objectif : construire une phrase avec des étiquettes (un/ une, le/la, dans + mots de l’album)
Activité :

Découpe les étiquettes. Ecris avec celles-ci les phrases que te dictent l’adulte. Par exemple : “Monsieur Louis arrose la graine.”

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(Pense à les ramener en classe).

– Découvrir le monde : le vivant
objectif : semer une graine pour observer l’évolution.
Activité :
Dans un boîtier de CD ou poche de congélation, dépose un peu de terreau. Mets-y une graine de haricot. Arrose-la un peu.

Chaque jour, prends-en soin (il faudra l’arroser très régulièrement) et observe-la.

– Problèmes :
objectif : soustraire
Activité :
Parents : Dans une tirelire vide (ou une boite de mouchoirs, par exemple), l’adulte y dépose 5 jetons puis en retire 2. Il Reformule le problème : « J’ai d’abord mis 5 jetons dans la tirelire, puis j’en ai retiré 2. Tu dois trouver combien il y a de jetons dans la tirelire. »
Sur une feuille de papier, dessine ce problème pour le résoudre. Rappelle-toi lorsqu’on retire une collection, sur un dessin, on peut barrer les éléments en trop.
Vérifie ta réponse en sortant les jetons de la tirelire.
Reprendre cette situation avec d’autres quantités.

– Phonologie :
objectif : reconnaître un phonème dans un mot.
Activité :
Trace le chemin dans le labyrinthe en fonction du phonème donné en haut (symbole des alphas). Tu te déplaces dans le labyrinthe en passant uniquement par des mots-images contenant le phonème demandé. Ainsi, si tu possèdes la planche du [r], tu n’auras le droit de passer que par le chemin sur lequel se trouvent des mots-images qui chantent [r].

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– Défi phono :

Trouve trois mots qui commencent par LU.

– Activité artistique :
objectif : fabriquer une carte pour la fête des mères
Activité :

Découpe les fleurs. Puis écris à l’intérieur avec un stylo BONNE FETE MAMAN ! Ou dessine des cœurs. Puis plie les pétales.
Le jour de la fête des mères, tu demanderas à maman de les poser délicatement dans un saladier rempli d’eau. Patiente pour voir de la magie !

Télécharger (PDF, 30KB)

Je te propose aussi de faire une jolie carte dans laquelle tu colleras la poésie que tu as apprise.
Choisis celle que tu préfères puis colorie- la avec beaucoup d’application.

Télécharger (PDF, 406KB)

N’oublie pas d’offrir à ta maman cette jolie carte en lui récitant la comptine.

– Activité physique
Activité:
Essaie de faire comme la petite fille.

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