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Accueil Les classes GS-CP Archive par catégorie "Continuité pédagogique GS-CP"

Catégorie : Continuité pédagogique GS-CP

Continuité pédagogique MS-GS- Pour le vendredi 12 juin

Pour le vendredi 12 juin Les MS: -Rituels(temps): Ecris la date en écriture capitale sur une ardoise ou un papier. -Ecriture: ObjectiF:Ecrire le chiffre 2 Activités: –Former des  fins colombins avec de la pâte à modeler (on peut également utiliser cordelette, papier aluminium…) et les placer sur les modèles pour…

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Nadia Pateau 11 juin 2020 11 juin 2020

Continuité pédagogique MS-GS-Pour le jeudi 11 juin

Pour le jeudi 11 juin Les MS: -Rituels(temps): Ecris la date en écriture capitale sur une ardoise ou un papier. -Ecriture: Objectif : Ecrire le chiffre 1. Activités: –Former des  fins colombins avec de la pâte à modeler (on peut également utiliser cordelette, papier aluminium…) et les placer sur les…

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Nadia Pateau 10 juin 2020 10 juin 2020

Continuité pédagogique MS-GS-Pour le mardi 9 juin

Pour mardi 9 juin: Les MS: -Rituels(temps): Ecris la date en écriture capitale sur une ardoise ou un papier. -ECRIT: Objectif : Reconstituer les mots de l’histoire avec les lettres scriptes. Activité: Sur la fiche,découpe les lettres et colle-les pour reconstituer chaque mot en script.   -NUMERATION : Objectif : Connaître la…

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Nadia Pateau 8 juin 2020 8 juin 2020

Continuité pédagogique MS-GS-Pour le lundi 8 juin

Pour lundi 8 juin: Les MS: -Rituels(temps): Ecris la date en écriture capitale sur une ardoise ou un papier. -GRAPHISME: Objectif: Tracer des boucles. Activité: Sur la fiche,trace les tours de la toupie, d’abord à l’intérieur du chemin,puis sur les pointillés. Ensuite repasse sur les boucles en plus petit et…

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Nadia Pateau 6 juin 2020 6 juin 2020

Continuité pédagogique MS-GS – Pour le jeudi 30 avril

Pour jeudi 30avril: Les MS: Pour commencer la journée , utilise ta roue pour dire la date. -GRAPHISME Objectif: Tracer des lignes sinueuses. Activité: 4ème étape : Tracer dans la semoule… Donner une barquette de semoule, sable ou farine à votre enfant. Lui demander d’aligner 4 bouchons dans la semoule…

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Nadia Pateau 29 avril 2020 29 avril 2020

Continuité pédagogique MS-GS-Pour le mardi 28 avril

Pour mardi 28 avril: Les MS: Pour commencer la journée , utilise ta roue pour dire la date. -ORAL Objectifs: Ecouter et comprendre une histoire. Activité: Regarde et écoute  une 2ème fois l’histoire “La chenille qui fait des trous” grâce au lien suivant: -ECRIT Objectif: Reconstituer le titre de l’histoire…

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Nadia Pateau 27 avril 2020 27 avril 2020

Continuité pédagogique MS-GS- Pour le lundi 27 avril

Pour lundi 27 avril: Les MS: Pour commencer la journée , utilise ta roue pour dire la date. Lilo et Nino te proposent de découvrir un nouvel album. Il n’est pas sur le cirque mais ils l’ont lu pendant les vacances et ils souhaitaient le partager avec toi. -ECRIT: Objectif:…

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Nadia Pateau 26 avril 2020 26 avril 2020

Continuité pédagogique MS-GS -Pour lundi 6 avril

Pour lundi 6 avril: Les MS: Pour commencer la journée , utilise ta roue pour dire la date. -ORAL: Objectif: Nommer les artistes du cirque. Activité: Aujourd’hui, de quel artiste notre clown veut-il te parler?Tu as trouvé?Dis-le à tes parents. Pour en savoir plus, voici une petite vidéo: -ECRIT: Objectif:…

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Nadia Pateau 5 avril 2020 5 avril 2020

Continuité pédagogique MS-GS -Pour vendredi 3 avril

Pour vendredi 3 avril: Les MS: Pour commencer la journée , utilise ta roue pour dire la date. -ACTIVITE PHYSIQUE/Relaxation: Objectif: Réaliser des postures de yoga.. Activité: Apprends à te relaxer en réalisant quelques postures de yoga présentées dans cette vidéo: -PHONOLOGIE: Objectif: Prendre conscience de la bouche lors de…

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Nadia Pateau 2 avril 2020 6 avril 2020

Continuité pédagogique MS-GS -Pour jeudi 2 avril

Pour  jeudi 2 avril: Les MS: Pour commencer la journée , utilise ta roue pour dire la date. -ORAL: Objectif: Ecouter et comprendre une histoire. Activité:Regarde  et écoute une 2ème fois l’histoire “Tu seras funambule comme papa” grâce au lien suivant: -EXPLORER LE MONDE :Le temps Objectif: Ordonner les images…

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Nadia Pateau 1 avril 2020 1 avril 2020
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